Course: Educação Ambiental (2017) | e-Disciplinas

Topic outline

General

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- Fórum de notícias Forum
  
  Notícias e avisos
  
  Postei um manual sobre elaboração de Projetos que pode ajudar na elaboração das MIP
- Vídeos - aula 29/03/17 Forum
  
  Oi gente!
  Abaixo os links dos vídeos, que estão no meu drive :) Bjs, Nara.
  P.S. A ordem das apresentações está ao contrário, ou seja, o primeiro link é da última apresentação e o último é da primeira. Sugiro que comecem pelo último link, no caso hahaha
  https://drive.google.com/file/d/1Ux7J5mZIw8qYd4ASCapX4BmFr5-3IeWY0Q/view?usp=sharing
  https://drive.google.com/file/d/1K7eYQnTR9BCwHn4sPr5IGFnpR9KJ7uUFsA/view?usp=sharing
  https://drive.google.com/file/d/1HhkTN27ym-9P0RjrKIsZRWiPVF4TrqTEnA/view?usp=sharing
  https://drive.google.com/file/d/1LtQorOzLHf39Dk7OS2CqyRZ5H7TLys6wSQ/view?usp=sharing
  https://drive.google.com/file/d/1HVpOg81SKjjg1xLikn3UDr_5B6KifVjy1Q/view?usp=sharing
  https://drive.google.com/file/d/1gmE_tmpkLpQXc_BZyRvgRNNA8qCgI9UrHg/view?usp=sharing
  https://drive.google.com/file/d/1RYyqToLIUOBTd9-7VIxCyWXeEEhvBwF6Iw/view?usp=sharing
- manual para elaboração de projetos File
- Aula de amanhã! Forum
  
  Oi pessoal!
  O resumo de amanhã será feito por mim (Nara), Gabriela Palla e Mariana Raizer.
  Se vocês tiverem alguma avaliação sobre a aula passada e que gostariam de compartilhar, nos enviam por mensagem, pelo Stoa mesmo :)
  Agradecemos!
  Beijinhos
  Nara.
Aula 1: programa da disciplina; textos indicados na aula
- Programa da disciplina File
  
  Esta versão do Programa da disciplina, deve ser lida e modificada com as sugestões de todos os participantes da disciplina. A estratégia de planejamento incremental e articulada exige a nossa atenção continuada para os aprendizados e demandas por eles ao longo do caminhar.
- Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global URL
Aula 2 - 15/03
O trabalho individual, realizado durante a semana após a leitura do Tratado, estabelecendo uma ação que considere prioritária para cada um dos seus princípios, objeto de diálogos em aula, depois serão cotejados com outros documentos internacionais – Carta da Terra; Carta das Responsabilidades Humanas; Manifesto pela Vida; Textos da Confintea e textos sobre EA e com uma apresentação sobre EA.

Tarefa da semana: 1) Montar um cartaz que retrate a sua Trajetória de Vida. 2) Leitura e fichamento de um dos textos acima ou outros relacionados a sua utopia (utopias diversas: Manifesto Comunista, os Dez Mandamentos, permacultura, por exemplo), trazer escrito para entregar 3) Fazer uma reflexão escrita sobre: Como o programa da disciplina pode auxiliar na materialização de suas utopias? - trazer escrito para entregar.
Aula 4 - 29/03 - Educação Ambiental
Rotina de Aula; debates sobre as questões que emergiram da primeira aula, nos estudos individuais, ações propostas para o Tratado e fichamentos da segunda aula.

Indicar leituras e responsabilidades de apresentação na próxima

Tarefa da semana: textos sobre educação ambiental. A classe será dividida em 5 grupos, cada um é responsável por ler 1 texto.
Grupo 1: EA crítica - Mauro Guimarães (No arquivo Leituras sobre EA, p. 25)
Arielle, Guilherme, Guy, Felipe, Verônica, Leonardo, Guilherme
Grupo 2: Ecopedagogia - Avanzi (No arquivo Leituras sobre EA, p. 35)
Ana Paula, Nara, André, Isabela, Otávio, Sidnei, Mayara, Thais
Grupo 3: EA e gestão - Quintas ((No arquivo Leituras sobre EA,p. 113)
Diogo, Bruno, Igor, Mônica, Isabela, Isabel, Vinicius
Grupo 4: Texto Sorrentino
Matheus Matos, Luis C., Gabriela, Gabriela, Matheus G., Douglas, Rodrigo, Vitoria
Grupo 5: Qual EA? Isabel Carvalho
Laissa, Carolina, Philippe, Caroline, Renato, Mariana, Laura

Se por acaso seu nome não estiver listado, leia um a sua escolha.
Aula 4 - 29/03
Aula 5 - 19/04 - Sesc Piracicaba - Educação Integral e Cidades Educadoras
Educar hoje: Educação Intergral e Cidades Educadoras - roda de conversa
https://www.sescsp.org.br/programacao/119917_RODA+DE+CONVERSA+COM+TIAO+ROCHA#/content=saiba-mais
Aula 6
- Ambientalismo Folder
Aula 7
- livros sobre educação File
  
  Leiam mais sobre educação para ajudar a fundamentar suas MIP.
  Acessem livros diversos, clássicos da educação, disponibilizados pelo MEC:
  http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/ResultadoPesquisaObraForm.do?first=50&skip=0&ds_titulo=&co_autor=&no_autor=&co_categoria=133&pagina=1&select_action=Submit&co_midia=2&co_obra=&co_idioma=&colunaOrdenar=DS_TITULO&ordem=null
- Método e técnicas Folder
- Indicações sobre Educação File
- Tarefa Proposta Forum
- Ficha de inscrição para viagem à II Feira Nacional da Reforma Agrária URL
17/05 - Apresentação das MIPs
Apresentação oral– 10 minutos para cada grupo (6 a 7 grupos de 4/5 pessoas)

Objetivos

Justificativa

Qual utopia que motiva a realização da MIP?

Qual a fundamentação de Ambientalismo que está utilizando?

Qual a fundamentação de Educação Ambiental que está utilizando?

Qual a fundamentação de Educação que está utilizando?
Método e técnicas

Resultados Esperados
Topic 9
Diálogos sobre o ProNEA
- ProNEA File
Topic 10
- Como planejar uma campanha URL
Topic 11
Topic 12
Topic 13
- Prova - textos Folder
- Entrega das Avaliações Folder
Exercício de Redação
- Construção de nossa proposta de avaliação! Forum
- Para uma teoria da avaliação formativa File
MIPS
- Dia da Praça Folder
- Árvores sem terra Folder
Pastas individuais para fichamentos e outras postagens de cada estudante
cada estudante deve postar os seus fichamentos de leituras e outras produções durante a disciplina em pasta própria criada neste espaço.