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EDM1111 - Didática I (Pedagogia 2019)
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AULA 15 (05/07) - Encerramento da disciplina
Lista para organização da festa julina da turma
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LOURENÇO Filho, M. B. Testes ABC: para verificação da maturidade necessária à aprendizagem da leitura e escrita. 6.ed. São Paulo: Melhoramentos, s.d. Introdução e Capítulo 1, p.13-58.
Leitura para aula: As ideias atuais em pedagogia - Roger Gilbert
Para saber mais: Freinet
As técnicas de Freinet da escola moderna
XIV Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP: O Mundo Antigo, o Livre Pensar e o Livre Falar Período: 27/05/2019 a 31/05/2019
PAIDEUMA: Grupo de Estudos Clássicos da FEUSP
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Para saber mais: Neill
Roteiro para elaboração da reflexão final - Didática I
Reflexão final - Didática I
ESCOLANO, Augustín Benito. La invencion del tiempo escolar. In: FERNANDES, Rogério; MIGNOT, Ana Chrystina V. (orgs.) O tempo na escola. Profedições: Porto, Portugal, 2008.
FRAGO, A. V., ESCOLANO, A. Currículo, espaço e subjetividade: a arquitetura como programa. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
FRAGO, A. V., ESCOLANO, A.Arquitetura como programa. Espaço-escola e currículo. In_________. Currículo, espaço e subjetividade: a arquitetura como programa. Rio de Janeiro: DP&A, 2001.
GALLEGO, Rita de Cassia. Tempo, temporalidades e ritmos nas escolas públicas primárias em São Paulo – heranças e negociações. Tese. Faculdade de Educação da USP: São Paulo, 2008.
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