Diagrama de temas

  • Clase 1 - 01 de agosto de 2018

    • Cuestiones levantadas en los relatos de la pasantía de observación
    • Lectura para la próxima clase sobre "diseño curricular


  • Clase 2 - 08 de agosto de 2018

    Debate sobre las cuestiones levantadas de la lectura del texto sobre diseño curricular, a saber:

  • Elaboración de una evaluación diagnóstica sobre el análisis de las necesidades de los alumnos de los minicursos
  • Levantamiento de las funciones que caben en un diseño curricular de 30 horas
  • Establecimiento de los criterios para la selección de las funciones
  • Levantamiento de los exponentes funcionales y las nociones correspondientes
  • Establecimientos de los objetivos generales y específicos
  • Escolas campo: http://www4.fe.usp.br/estagios/projetos-especiais/projeto-escolas-campo-formacao-em-dialogo
  • Encontro de Orientação de Estágios segundo semestre de 2018


  • Projeto Escolas Campo – formação em diálogo