RMS5759 - Utilização de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na Educação em Saúde (2019)

Curso teórico/prático de discussão da educação online e exercício de migração de disciplina tradicional para o formato online.

Funções e escala dos grupos moderadores

Ao final da disciplina a avaliação levará em conta as principais mudanças propostas na disciplina inicial do aluno decorrentes das reflexões propiciadas pelo estudo, principalmente as que envolvem o modelo didático-pedagógico, a inclusão de recursos de transmissão de conteúdos. a organização de atividades e a formação de grupos ou atividades colaborativas. Justifique a utilização de recursos como bancos de dados, salas de conversas, consultas, questionários, foros, glossários, aulas, pacote de recursos, oficinas, tarefas, wikis, arquivos, portfolios, rótulos, livros, páginas, etc. Comente os ganhos pretendidos.

Alguns enlaces de interesse

MOODLE - Manual para o Professor

Jesus Baños Sancho - IES SATAFI (GETAFE) MADRID, 2013

PARA FACILITAR A CONSULTA AO MANUAL DO MOODLE DE JESUS BAÑOS SANCHO,  RECOPILAMOS OS TEMAS E PÁGINAS QUE PODERÃO SER ACESSADOS DIRETAMENTE PELA NAVEGAÇÃO DO .pdf - adobe

eBook sobre a Educação na Era Digital, 2017

Disponível em varios idiomas em:

https://www.tonybates.ca/teaching-in-a-digital-age/

lIVRO 1 DA COLEÇÃO DO INED

Livro de Leituras II

Livro 3 Planejamento sistemas EAD

Livro 4: Guia Prático para Planejamento de sistemas EAD

Livro 5 - Tutoria na EAD do INED

Livro 6 Apoio ao aluno do INED

Livro 7 da coleção do INED - Materiais de Instrução

Livro II da Coleção do INED - tradução pelo Instituto Nacional de Educação a Distância (portugal) do Manual de EAD produzido pelo Commomwealth of Learning - Comunidade de Países de lingua inglesa disponível em:
http://www2.abed.org.br/do_it_yourself_detalhes.asp?Do_It_Yourself_ID=6

A sociedade moderna é estruturada em Sistemas e Redes que se interligam e transformam o mundo e nossa forma de viver. Recomendada a leitura do Capítulo 1 do Livro A Educação na Era Digital (páginas 49 a 73) disponibilizado na sala de leituras.

Inicie pela leitura dos 3 primeiros itens do texto de Anastasiou & Alves disponibilizado no portal

ENSINAR, APRENDER, APREENDER E PROCESSOS DE ENSINAGEM.

Veja as criticas das autoras à educação tradicional, centrada no professor, nas aulas magistrais; veja também o conceito de ensinagem e opine sobre o mesmo - ele representa um avanço?

As autoras propõem a incorporação do método dialético no movimento entre a realidade e o pensamento (conceitos)

Qual é o conceito de apreender?

As operações do pensamento devem estar sempre presentes e são indicativas da possibilidade do aprendizado?

Capítulo 1 do livro Processos de Ensinagem na Universidade de Anastasiou & Alves

 EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO APRENDIZAGEM

 Inicie pela leitura dos textos

 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação em Saúde – JSY Rocha

 Distance Learning for Medical Teachers: a short course – Grant, J. & Zachariah, A.; mimeo 20 p.

 Leitura Complementar

 AVAs:

 Visite o portal do MOODLE e veja as diferentes formas de utilização.

 Leia sobre o Moodle: – Uso de ferramentas Moodle na EAD

 OUTRAS LEITURAS:

Para uma visão crítica da EAD veja M. A., INED, Livro de Leituras II, p.29-46:

Textos do INED

- Acerca do DESENHO INSTRUCIONAL e DESIGN DA EDUCAÇÃO: ver Material de Apoio, INED, Livros de Leituras I e II –

- Veja o Livro I : Design Instrucional – página 29

Design da Educação – página 53

Artigo de Janet Grant

Texto JSYR

Apresentação ppt.

WebQuest - ferramenta para promover a pesquisa aprendizagem

Material acerca do WebQuest extraído da Escola do Futuro da USP.

Modelos de avaliação na EAD