Fornecer aos estudantes de Pedagogia e das Ciências Humanas os elementos teóricos e analíticos para que compreendam a emergência da criança no cenário científico ocidental, bem como, o conceito de infância. Analisar as crianças e as infâncias na transversalidade dos temas relativos às diferenças: relações étnico- raciais, gênero e sexualidade e outras sob a perspectiva dos grupos subalternos e/ou minoritários.