1. De acordo com as diretrizes elaboradas em Metodologia da Filosofia I, especificar estratégias de adequação dos requisitos básicos do trabalho filosófico às condições particulares do ensino médio. 2. Dedicar atenção especial às exigências da leitura filosófica de textos. 3. Elaboração de projetos de ensino de filosofia para o ensino médio.