O curso propõe fornecer um referencial teórico-prático para os alunos de pedagogia que lhes possibilite: Caracterizar o estado atual do atendimento e educação da criança de zero a seis anos no Brasil; Compreender o processo histórico desta etapa da Educação Básica, nas suas dimensões sócio-culturais, articulando-o a questões do presente; Conhecer e construir propostas de trabalho significativas para crianças de zero a seis anos, em tempo integral ou parcial; Articular conceitos teóricos ao trabalho prático com as linguagens expressivas na educação infantil; Aprofundar e prosseguir o trabalho de pesquisa nesta área.