Possibilitar aos/às estudantes conhecer as escolas de educação infantil e ter contato com as práticas sociais e pedagógicas realizadas na educação infantil, com vistas à identificação das concepções plurais de infância e educação presentes nesse contexto, ao reconhecimento das crianças como agentes no processo e das/os professoras/es como profissionais com intencionalidade educativa. Analisar situações observadas ao longo do estágio.