Aula 3 - Escrita Criativa
TEMA - Escrita Criativa de Projetos
Metodologia14h00 às 14h20 - Memória e presentes Grupo I
14h20 às 14h50 Atividades de casa
Apresentação individual sobre a leitura do Bem Viver e suas reflexões - Diário de bordo
Apresentação individual sobre as elaborações do projeto individual - manual de projetos e a questão geradora do projeto.
15h às 16h Escrita Criativa de Projetos
Escrita
Escrever a colheita dos temas de interesse, escritos em papel
Mistura e sorteio dos papéis
Escrita contínua (não pode voltar, nem corrigir) sobre o tema sorteado. A mão tem que ser mais rápida que a cabeça.
Verificar sombreamentos, repetições, ausências e destacar ideias fortes, fazendo um novo texto.
Trocar o que foi escrito para o colega ler e dar uma devolutiva sobre sua percepção de leitor
Projeto
Separar os papeis A4, com o título O quê? Por quê? Para quê? Para quem? Como? Quando?
Em seguida escrever em papéis diferentes (e sem identificar) as questões.
Mistura os papéis novamente e no coletivo tentar identificar o que era cada coisa (agrupar os papéis em cada categoria - O quê, Por quê, etc.)
deu para separar facilmente? A escrita está compreensiva?
Comunicar e sistematizar
Festeje sua conquista. Comemore os aprendizados, compartilhe: vamos divulgar, ampliar e fortalecer as experiências.
Vamos fazer um standart. O standart deve ser a síntese da proposta, seja por símbolos ou palavras (ou ambos). deve ser bonito! iremos passar a mensagem e deixar nela já as expressões daquilo que queremos dizer.
Vamos separar em duplas para fazer essa atividade
16h às 16h20 Lanche
16h20 às 17h30 Escrita Criativa
Comunicar e sistematizar
Festeje sua conquista. Comemore os aprendizados, compartilhe: vamos divulgar, ampliar e fortalecer as experiências.
Vamos fazer um standart. O standart deve ser a síntese da proposta, seja por símbolos ou palavras (ou ambos). deve ser bonito! iremos passar a mensagem e deixar nela já as expressões daquilo que queremos dizer.
Vamos separar em duplas para fazer essa atividade
17h30 às 18h Avaliação e encaminhamentos
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