Programação
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Bonjour! Soyez les bienvenus au Module 4 du CFI!
Nous utiliserons cet espace virtuel comme un complément au travail que nous développerons en salle de classe. Chaque semaine, je laisserai une brève synthèse de ce que nous avons travaillé et du matériel supplémentaire pour vos études.
Je vous souhaite un excellent semestre!
Caroline Gajevic
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Je laisse à votre disposition la partie de la brochure que nous utiliserons pour le moment.
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Voici en pièces jointes les modèles pour les productions écrites que vous rendrez.
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons commencé nos études: le lundi on a rappelé les règles du cours et nos rôles en salle de classe, et le mercredi on a commencé la lecture de fait-divers et on a pris contact avec le discours rapporté au présent (pages 1 à 14).
Nous avons aussi regardé l'explication extraite de la Grammaire Progressive du Français niveau intermédiaire et on a essayé de faire quelques exercices.
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Chers étudiants,
Cette semaine a été assez atypique en raison du "trancaço" effectué le mercredi. Le lundi, nous avons travaillé le fait-divers de TF1, pages 14 et 15, que vous pouvez regarder ci-dessus.
Ensuite, nous avons passé à la partie grammaticale qui concerne le discours rapporté au passé. Nous avons fait les exercices page 16 et lu l'explication page 17.
Pour mercredi, on était censé travailler les pages 18 à 24, mais, en raison du "trancaço", je vous ai demandé de les faire à la maison.
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Chers étudiants,
Cette semaine, nous avons fait la correction des activités pages 18-24 de la brochure le lundi et le mercredi on a terminé de travailler le discours rapporté. Pour ce faire, je vous avais demandé de choisir et imprimer un fait-divers pour mercredi. Nous avons commencé avec la présentation de ces faits-divers et ensuite nous avons travaillé la chanson "Quelqu'un m'a dit" de Carla Bruni (vous trouverez l'activité jointe ci-dessous). Après cela, nous avons joué à un jeu de l'oie, où vous deviez rapporter correctement le discours pour avoir le droit d'avancer. Pour terminer, on a fait un jeu de rôle littéraire sur les rumeurs - avec Harry Potter, Drago Malefoy et son ami, Bentinho et Escobar!
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Première semaine d'examens à la Poli: Activité Dirigée 1
Nous n'avons pas cours en raison de la première semaine d'examens à l'École Polytechnique.
Vous avez ci-dessous une activité dirigée à rendre en ligne. Le dernier délai est lundi 15 septembre à 17h.
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Téléchargez le document word, répondez aux questions avec une couleur différente de la noire et envoyez-la sur la plateforme. Il faut également modifer le nom du fichier de la manière suivante: PrénomNom_Activitédirigée1.doc pour faciliter la correction.
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Semaine de la Patrie: nous n'avons pas cours.
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons étudié la voix passive à partir d'une vidéo appelée "Les vœux du président", que vous pouvez consulter dans le lien joint à cette entrée (ou le lien cité dans la brochure). Nous avons répondu aux questions, écouté le discours tout en lisant la transcription, et on a travaillé la voix passive dans les pages 27 à 29. Vous deviez faire à la maison les exercices pages 30 à 32 pour mercredi.
Cette vidéo sur Youtube explique bien les règles de la passive:
Le mercredi, nous avons fait une activité de compréhension orale sur la voix passive, sur une maison ancienne (activité en pièce jointe et document oral ci-dessous) et nous avons joué au morpion de la voix passive au tableau.
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons travaillé la question de la nominalisation avec les activités proposées dans la brochure: pages 33 à 36 de la brochure. Nous avons également écouté une histoire du Petit Nicolas, Rex, où il raconte sur le chien qu'il a ramené chez lui. Le livre se trouve joint à cette entrée.
L'histoire en mp3 se trouve sur Youtube:
Ensuite nous avons travaillé aussi les expressions de temps et de cette manière on a terminé la brochure que nous avions.
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons fait deux activités importantes: la première a été une activité adaptée de la méthode Alter Ego sur une fête littéraire et la deuxième c'était la chèvre de M. Seguin.
Lundi on a fait une révision pour l'examen en écrivant des faits-divers et en travaillant le vocabulaire de ce genre textuel et après on a commencé l'activité sur "Lire en fête".
Mercredi on a terminé cette activité et on a fait la lecture de "La chèvre de M. Seguin", d'Alphonse Daudet.
J'ai trouvé un dessin animé de cette histoire sur Youtube:
Lire en fête est devenu en 2010 "À vous de lire", et la dernière édition a été en 2011. Vous pouvez regarder le site ci-dessous.
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Examen partiel CFI - Poli
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons terminé l'activité sur la Chèvre de M. Seguin (jointe à cette entrée). Le mercredi, nous avons travaillé avec un autre conte de fées, Le Petit Chaperon Rouge. Après avoir fait l'activité qui se trouve également jointe à cette entrée, vous avez rédigé un conte à partir d'un début que vous avez tiré au sort.
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Deuxième semaine d'examens à la Poli: Activité Dirigée 2
Cette semaine nous n'avons pas cours en raison des examens. Vous devez rendre l'activité dirigée jointe à cette entrée au plus tard le mercredi 22 octobre à 17h00.
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons fait la lecture des contes que vous avez écrits avant la semaine d’examens, et nous avons lu un des “originaux”. Ensuite, nous avons commencé le subjonctif avec un nouveau dossier et la lecture d’une lettre qui ouvre ce dossier.
Le mercredi, nous avons travaillé un peu le subjonctif avec un document sonore et des questions et nous avons continué le travail avec le dossier.
À la maison, vous devez faire les exercices page 7. -
Lundi 27 octobre nous n'aurons pas cours en raison du congé du 28/10.
Mercredi nous avons travaillé le subjonctif et l'expression de but (p. 8-9). Nous avons également travaillé avec un document extrait de la méthode Alter Ego + B1, (p. 92), mais le son n'a pas fonctionné ce jour-là. Nous avons terminé le cours avec un "DELF rattrapage", niveau B1 pour rattraper les notes de l'examen.
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Chers étudiants,
Lundi nous avons réussi à écouter la piste audio du document distribué le mercredi 29/10 (disponible dans cette entrée). Nous avons également travaillé les questions de cause et de conséquence dans l'argumentation (p. 12-15 de la brochure).
Mercredi nous n'avons pas eu cours.
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Chers étudiants,
Cette semaine nous avons travaillé la structure d'un texte argumentatif le lundi et les questions d'opposition et de concession (p. 19 - 21 de la brochure) le mercredi. Nous avons aussi fait l'exercice p. 18. Le document de lundi se trouve joint à cette entrée ainsi que les photos du tableau. Nous avons aussi travaillé avec une chanson, "Je ne veux qu'elle", dont vous pourrez regarder la vidéo ci-dessous.
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Examen final CFI - Poli le mercredi 19 novembre
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Troisième semaine d'examens à la Poli: Activité Dirigée 3
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