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Este Curso tem como objetivo sensibilizar os professores em formação para a existência de uma didática da intercompreensão e do plurilinguismo, fazendo-os refletir e reavaliar a práxis do ensino de línguas estrangeiras, por meio da integração de conteúdos teóricos e atividades práticas que levam em conta as implicações do paralelismo existente entre formar para a intercompreensão pela intercompreensão (Araújo e Sá e Bastos, 2008).
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