A disciplina visa introduzir os alunos à história dos movimentos artísticos que, no contexto internacional e no Brasil, contribuíram para o surgimento da concepção contemporânea da forma como projeto ambiental, integrando experiência, função e técnica.  Também aborda o debate historiográfico atual sobre contribuição das artes para a crítica da noção de projeto e de planejamento ambiental na época contemporânea.