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RMS5780 Tópicos em Métodos e Abordagens de Avaliação em Saúde (2019)
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2019
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RMS5780 - 2019
Segundo Encontro 11/11/2019
Internações por Condições Sensíveis à Atenção Básica
Internações por Condições Sensíveis à Atenção Básica
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Seminário ICSAB.pptx
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Avisos
Programa da Disciplina
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ):
Fausto et al. Rotas da Atenção Básica no Brasil: experiências do trabalho de campo PMAQ AB
Cap Ciência Tecnologia e Inovação (leitura complementar)
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Resenha
Silva, L.M.V. Conceitos, abordagens e estratégias para a avaliação em saúde.
Furtado J, Silva LMV. Entre os campos científico e burocrático à trajetória da avaliação em saúde no Brasil.
Portaria 227 Lista Brasileira das ICSAP
Pinto LF, Giovanella L. Do Programa à Estratégia Saúde da Família
Angulo-Pueyo E et al. 5.Evolución de las hospitalizaciones potencialmente evitables por condiciones crónicas en España
Novaes MHD Avaliação de programas serviços e tecnologias em saúde
Práticas de avaliação no Brasil – diálogos. Rede Unida editora, Porto Alegre, 2016.
Resenha
Referencial Teórico da Avaliação
Thurston We ramalii A Evaluability assessment os survivors of torture program
Silva BS et al Estudo de avaliabilidade do Sistema
ANÁLISE DA AVALIABILIDADE
EVALUABILITY ASSESSMENT OF A SURVIVORS OF TORTURE PROGRAM: LESSONS LEARNED
Apresentação Estudo de Avaliabilidade
Resenha
.Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção em Saúde. Departamento de Atenção Básica. Manual do instrumento de avaliação da atenção primária à saúde: primary care assessment tool pcatool - Brasil
Hauser, L. et al. Tradução, adaptação, validade e medidas de fidedignidade do Instrumento de Avaliação da Atenção Primária à Saúde (PCATool-Brasil) no Brasil: versão profissionais de saúde.
Fracolli, L.A. et al. Instrumentos de avaliação da Atenção Primária à Saúde: revisão de literatura e metassíntese
Apresentação PCATool
Resenha
Avaliação da Disciplina
Instrumento de avaliação da Disciplina
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