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Gerais: Capacitar o aluno a reconhecer as peculiaridades semiológicas do ser humano em processo de crescimento e desenvolvimento, desde o recém-nascido a adolescência. Específicos: Capacitar o estudante a obter e redigir de forma clara a observação clínica e adquirir as técnicas apropriadas de exame físico completo adaptadas conforme a faixa etária, capacidade de cooperação e independência da criança. Propiciar ao aluno conhecimento sobre o processo de crescimento e desenvolvimento do ser humano e os métodos utilizados para sua avaliação nas diferentes fases, do recém nascido ao adolescente. Capacitar o aluno a reconhecer os achados semiológicos normais e as alterações mais frequentes da criança e do adolescente, nos diversos períodos da vida, enfatizando suas particularidades.
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