Levar o aluno a compreender o processo de avaliação e diagnóstico da fonoaudiológica na infância como precursor da reabilitação. Realizar raciocínio teórico e prático para elaboração de Hipótese Diagnóstica, Discussão de Prognóstico e Abordagem de Reabilitação.
- Docente Avançado, Docente: Patricia Pupin Mandra
- Docente Avançado: Sthella Zanchetta