Reformas educacionais ocorridas em diferentes países do mundo a partir dos anos 90 passaram a definir os objetivos da Educação Científica como um processo de Letramento Científico. O pensamento científico tem em sua base formas linguísticas específicas de construção e comunicação de seus conceitos, sendo parte dos objetivos das aulas de ciências a aquisição desta linguagem. Além disso, a ciência e suas linguagens estão presentes em diferentes meios de comunicação de ampla circulação social, como jornais, revistas e mídias sociais, o que torna seu conhecimento um elemento fundamental para a vida em sociedade. Assim, o objetivo principal desta disciplina é o aprimoramento da linguagem por meio do estudo da língua portuguesa em contextos de seu uso em textos científicos e de divulgação científica.

e-Disciplinas - Ambiente de apoio às disciplinas da USP