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Capacitar o aluno a: (a) Compreender a abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA) e suas potencialidades na educação científica; (b) Analisar questões sociocientíficas (QSC); (c) Reconhecer as potencialidades da abordagem QSC na educação científica; (d) Planejar ações educativas utilizando QSC para promover a Alfabetização Científica (AC).
Essa disciplina busca debater as relações entre ciência, tecnologia e sociedade, tendo como foco principal as pesquisas desenvolvidas em diferentes espaços educacionais e comunicacionais. Pretende realizar uma introdução à Educação Não Formal e à Comunicação em Ciências, trazendo seus principais aspectos históricos, teóricos e práticos. Tem com eixo principal a pesquisa nessas áreas, abordando investigações já realizadas ou em andamento, ressaltando suas transformações, aportes teóricos, metodologias e dimensões de análises.

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