Programação
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O capítulo "Um percurso pela longa duração da História da Educação: da Europa ao Brasil" é um texto que escrevi para servir como síntese dos temas e assuntos que costumo abordar na disciplina "História da Educação". Ele pode ser útil para ajudar a compreender as minhas opções por priorizar determinadas questões, temas, períodos, processos históricos e sujeitos históricos como forma de explicar as mudanças e continuidades presentes na educação e na escola ao longo do tempo.
FONSECA, Sérgio César da. Um percurso pela longa duração da história da educação: da Europa ao Brasil. In: ASSOLINI, Filomena Elaine; LASTÓRIA, Andréa. Formação continuada de professores: processos formativos e investigativos. Ribeirão Preto: Compacta, 2010. p. 33-44. -
Na linha das sínteses sobre História da Educação apresento outro capítulo de livro que escrevi sobre a história da escola desde o século XV a partir da introdução e consagração da forma simultânea de ensinar. É o capítulo 2 do livro "Ensinar História: currículo, práticas e sujeitos históricos". Esse capítulo pode ser útil para compreender os assuntos relacionados ao período entre os séculos XV e XIX.
FONSECA, Sérgio César da; JESUS, Carlos Gustavo Nóbrega de. As camadas de história que formam a escola: o caso dos grupos escolares em São Paulo. In: FONSECA, Sérgio César da; JESUS, Carlos Gustavo Nóbrega de (Orgs.). Ensinar História: currículo, práticas e sujeitos históricos. São Carlos: Pedro & João, 2021, p. 43-77.
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Aula da disciplina "História da Educação" sobre: Grécia e Roma: cultura, escola e educação Arquivo
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Na Antiguidade, acreditava-se que a escrita vinha dos deuses. Os gregos pensavam tê-la recebido de Prometeus. Os egípcios, de Tot, o deus do conhecimento. Para os sumérios, a deusa Inanna a havia roubado de Enki, o deus da sabedoria.
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Documento contém informações valiosas sobre a gestão do exército e as condições de vida dos legionários
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Ainda há quem não acredite que a Terra seja redonda, mesmo com todos os avanços científicos — da geografia à astronomia. Mas para um sábio da antiguidade, Eratóstenes de Cirene (276 a.C. - 194 a.C.) foi preciso apenas um graveto para determinar esse fato — e ainda conseguir estimar, com boa precisão, o tamanho da circunferência do planeta.
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O papiro de um soldado romano enviado à família foi encontrado no final do século XIX, ficou por decifrar durante mais de 100 anos por estar em mau estado. Aurelius Polion tinha saudades de casa e estava à espera de receber notícias dos familiares.
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Aula da disciplina "História da Educação" sobre: o nascimento da escola na Idade Média Arquivo
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Em um livreto escrito em castelhano e publicado no fim do século 15, o bispo de Ávila discorre em linguagem simples e acessível sobre como se comportar de acordo com os preceitos cristãos. Na mesma época, Hernando de Tavalera, conselheiro da rainha Isabel de Castela (1451-1504), publicou um pequeno tratado sobre um tema deveras comezinho: o murmurar (ou fofocar).
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Manual de caligrafia do final da Idade Média.
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Segundo os autores, “é corrente afirmar-se que, antes da chamada Modernidade, não há registro de mulheres na construção do pensamento erudito. Que, se tomarmos como exemplo a Filosofia e a Teologia, as quais foram as duas áreas do conhecimento que mais produziram intelectuais durante a Idade Média, não encontraremos a presença das mulheres intelectuais nesse período”.
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O livro dos historiadores Marcos Roberto Nunes Costa e Rafael Ferreira Costa reavalia o papel da mulher na Era Medieval. Elas atuaram (e muito) no mundo das letras, da medicina a dramaturgia.
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Aula da disciplina "História da Educação" sobre: educação e escola entre os séculos XII ao XV Arquivo
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Mais de 500 anos antes da fundação da Universidade de Oxford, a Universidade de Nalanda, na Índia, abrigava nove milhões de livros e atraiu 10 mil estudantes de todo o mundo
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As universidades estão entre as instituições mais antigas do Ocidente. No Reino Unido, por exemplo, muitas delas são anteriores até mesmo à formação da Inglaterra como Estado-nação. Conhecer a história das universidades é, de certa forma, conhecer a história do Ocidente.
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Aula da disciplina "História da Educação" sobre: a Companhia de Jesus e Comenius como elaboradores da ideia moderna de escola Arquivo
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Há 500 anos, o mais famoso reformador do mundo publicou sua tradução do Novo Testamento para o alemão. De uma suposta luta com o diabo a uma mulher omitida na tradução, há muitos fatos surpreendentes em torno da edição.
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Atividade Temática Integradora do curso de Pedagogia com a participação da Profa. Débora Piotto e do Prof. Sérgio C. Fonseca em 26/5/2020
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La imprenta de Gutenberg, creada en la década de 1440 por Johannes Gutenberg -un orfebre de Mainz, Alemania- es ampliamente considerada una de las invenciones más emblemáticas de la humanidad.
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Con la invención de la imprenta con tipos metálicos móviles en la década de 1450, este herrero y editor alemán hizo que en Europa los textos se volvieran más accesibles.
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Manual de caligrafia do final da Idade Média.
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In his literary works, Charles Dickens told the story of a society blighted by inequality — and the cruelty of a ruling class which kept so many living in grinding poverty.
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A jornalista italiana Cristina De Stefano passou cinco anos investigando a vida desta mulher e sua influência na pedagogia e na educação atual. O resultado é a biografia mais completa da criadora do Método Montessori feita até hoje
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Faz mais de um século que a médica e educadora italiana Maria Montessori delineou seus famosos princípios, incentivando as crianças a desenvolver a autonomia desde cedo. A vida dela oferece a história inspiradora de uma feminista pioneira que ousou desafiar o regime fascista da Itália em busca de um sonho.
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Pasta para anexar e enviar os trabalhos Pasta do Estudante
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