Curso: Arquivos e vídeos e-disciplinas | e-Disciplinas

Programação

Geral

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- Avisos Fórum
Criando o ambiente
Esta seção apresenta os primeiros passos para criar o ambiente da sua disciplina no Moodle, e as configurações gerais de acesso, layout, organização, métodos de inscrição e usuários inscritos.
Oferecendo conteúdo
Esta seção apresenta os principais recursos para se oferecer conteúdo didático para os estudantes, sob diferentes formas, desde arquivos de texto até vídeos e páginas da Internet.
Interagindo com os estudantes
Esta seção apresenta diferentes formas de interagir com os estudantes e os fazer interagirem entre si, tanto de forma síncrona (ao vivo) quanto assíncrona (cada um a seu tempo).
Engajando os estudantes
Esta seção apresenta os recursos para manter os estudantes engajados, ativos, atuantes na disciplina. Estas atividades podem ser utilizadas apenas como recurso didático e para avaliação formativa, mas também podem ser usadas para avaliação somativa.
- Avaliação formativa Arquivo
- Glossário Arquivo
- Exemplo: Dicionário de termos médicos Glossário
- Tarefa Arquivo
- Exemplo: Tarefa como texto simples
- Exemplo: Tarefa como envio de arquivo
- Questionário Arquivo
- Exemplo: Questionário com navegação livre e feedback adiado
  
  Receber uma nota
- Exemplo: Questionário com navegação sequencial e feedback imediato
  
  Receber uma nota
- Lembre-se que um Fórum com postagem obrigatória pode ser uma ótima maneira de engajar os estudantes.
Banco de questões
Avaliando os estudantes
Esta seção apresenta os recursos que podem ser utilizados para avaliação (formativa e somativa) dos estudantes.
- Devolutiva ou feedback em avaliações Arquivo
- Questionário somativo com feedback adiado Arquivo
- Exemplo: Questionário para avaliação somativa
  
  Receber uma nota
  
  Navegação sequencial e feedback adiado, tentativa única, tempo limitado.
- Questionário formativo com feedback imediato Arquivo
- Exemplo: Questionário para avaliação formativa
  
  Receber uma nota
  
  Navegação livre e feedback imediato, tentativas ilimitadas, sem limite de tempo.
- Questionário formativo em modo adaptativo Arquivo
- Exemplo: Questionário para avaliação formativa (adaptativo)
  
  Receber uma nota
  
  Navegação livre e modo adaptativo, tentativas ilimitadas, sem limite de tempo.
- Questionário formativo em modo interativo Arquivo
- Exemplo: Questionário para avaliação formativa (interativo)
  
  Receber uma nota
  
  Navegação livre e modo interativo, tentativas ilimitadas, sem limite de tempo, exibe uma ou mais dicas, tentar outra questão parecida do banco de questões.
- Lembre-se que um Fórum com postagem ou participação que valem nota pode ser uma boa forma de avaliação do estudante.
Trabalhando com grupos
Esta seção apresenta como trabalhar com grupos, uma ótima maneira de estimular a cooperação entre os estudantes, e um pouco de competição também!
- Grupos e agrupamentos Arquivo
- Configurando atividades em grupos Arquivo
- Alocando estudantes em grupos Arquivo
- Exemplo: Escolha um grupo para a competição
  
  Escolher um grupo
- Exemplo: Fórum de tópico único, com grupos separados
- Exemplo: Tarefa em grupo, modalidade grupos visíveis
  
  Aberto: quinta-feira, 4 jun. 2020, 00:00
  
  Disponível se: A atividade Exemplo: Escolha um grupo para a competição esteja marcada como concluída
- Grupos não simultâneos Arquivo
Acompanhando o progresso
Esta seção apresenta como o professor pode acompanhar o andamento da disciplina, através da monitorização das atividades dos estudantes e da conclusão das atividades, da frequência ou do checklist.
Decidindo quem será aprovado
Esta seção apresenta como configurar e utilizar o livro de notas, e como usar emblemas.
- Usando o Livro de notas Arquivo
- Exportando notas e frequência (incluindo para o sistema Júpiter) Arquivo
Concluindo a disciplina
Esta seção apresenta estratégias para coletar feedback dos estudantes sobre a disciplina, como exportar as notas para o sistema Júpiter e como oferecer um certificado.
- Avaliação de disciplinas e programas Arquivo
- Distribua emblemas Arquivo
- Exemplo: Escolha para ganhar o emblema
  
  Fazer uma escolha
  
  Escolha uma das opções para receber o emblema.
  Neste exemplo, o emblema é concedido a quem completar esta atividade, o que significa escolher qualquer das opções. O emblema será enviado para seu email e ficará disponível no menu à esquerda: Navegação >> ache esta disciplina >> Emblemas.
- Receba feedback e avalie sua disciplina Arquivo
- Forneça certificados Arquivo