1) Discutir o estado atual das pesquisas em escrita; 2) Refletir a respeito do ensino e da aprendizagem da escrita em cenários variados; 3) Investigar os contextos que podem estar relacionados com a conquista e o exercício da escrita autoral; 4) Analisar textos produzidos por diferentes sujeitos; e 5) Conjeturar a respeito das marcas que, em textos, indiciem diferentes posições subjetivas durante o ato de escrever.
- Docente: Claudia Rosa Riolfi