RNP

Geral: Capacitar os alunos no método para a realização de Revisão Sistemática com ou sem meta-análise. Habilitar os alunos nas técnicas de meta-análise. Habilitar os alunos para a formulação da questão de pesquisa, passando pela estratégia de busca, extração dos dados, avaliação da qualidade metodológica, as medidas de efeito e cálculos necessários (efeitos, heterogeneidade, gráficos) serão abordados em aulas teóricas e práticas. Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de realizar as etapas essenciais de uma revisão sistemática e os cálculos básicos da meta-análise. Específicos: Introduzir conceitos sobre a Revisão Sistemática; Capacitar à formulação de uma questão de pesquisa que envolva condição clínica; Ensinar estratégias de busca sistemática de estudos primários; Ensinar as estratégias para a seleção de estudos com potencial para inclusão em uma Revisão Sistemática; Capacitar no uso de escalas de qualidade disponíveis para avaliação da qualidade metodológica dos estudos científicos; Demonstrar como se faz metanálises; Capacitar o aluno a interpretar e discutir os resultados encontrados na Revisão Sistemática. Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de: Elaborar um protocolo de revisão sistemática. Reconhecer as principais vantagens e desvantagens da RS. Realizar busca de literatura utilizando os termos de busca e operadores booleanos adequados. Realizar metanálises e análise de dados. Ao final do curso o aluno deverá ser capaz de realizar as etapas essenciais de uma revisão sistemática e os cálculos básicos da meta-análises e refletir sobre o papel da revisão sistemática no contexto acadêmico e na de tomada de decisão.