Skip to main content
Side panel
Disciplinas »
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
AACCs/FFLCH
Pró-Reitoria de Pós-Graduação
Outros
Suporte »
Acesso
Perfis
Ouvintes
Docentes
Criação de Disciplinas da USP
Documentação
HelpDesk e Contato
Guia de uso
Sobre
English (en)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Português - Brasil (pt_br)
Search
Close
Search
Toggle search input
Acessar
SCC0287 - Mineração de Dados Não Estruturados (2023)
Home
Courses
2023
ICMC
SCC
SCC0287-201-2023
General
Código: Sentence Transformers
Código: Sentence Transformers
Click on
Código: Sentence Transformers
to open the resource.
◄ Embeddings Dinâmicas. Exemplo com BERT e Sentence Transformer
Jump to...
Jump to...
Avisos
Nivelamento - O processo de Mineração de Dados
Apresentação da Disciplina
Bag-of-Words, TF e TFIDF, Similaridade de Cosseno. Exemplo: Agrupamento de Textos
Embeddings estáticas. Word2Vec.
Código: Word2Vec
Embeddings Dinâmicas. Exemplo com BERT e Sentence Transformer
Código usado na aula (ainda será melhorado com mais comentários)
Conceitos básicos, descritores de cor, textura, segmentação, similaridade entre imagens
Aprendendo a extrair características, redes neurais convolucionais, modelos pré-treinados
Mais modelos pré-treinados, Detecção de Objetos e Descrição de Imagens
Código de Exemplo de Detecção de Objetos:
Código de exemplo: Descrição de Imagens
Código de exemplo: Ajuste Fino de uma ResNet
Mineração de Áudios - Introdução e Conceitos Básicos
Código: conceito básicos, leitura de áudio, spectrograms
Código: Classificação de áudio com spectrograms
Código: Exemplo de Aplicação com Mineração de Músicas
Técnicas de Visualização para Apoiar Mineração de Dados
Código: Coordenadas Paralelas
Código: TreeMaps
Código: t-SNE
Modelagem de Tópicos - LDA e BERTopic
LDA e BERTopic: Slides e links para código
Exemplo - Uso do Conhecimento - Flask + NGrok
Regras de Associação
Código: Regras de Associação
Proposta de Projeto - Até dia 03/11
Entrega do Projeto - Até dia 22/12
Código usado na aula (ainda será melhorado com mais comentários) ►