LCF0679 - Políticas Públicas, Legislação e Educação Florestal (2021)

Aula 12

Devido às restrições impostas pela COVID-19,
usaremos Google Meet para esta atividade de ensino à distância
link para a gravação da aula: 

fkn-pkah-wfg (2021-11-17 at 03:28 GMT-8)

Prof. Marcos

 O grupo Raízes de Tupi – a utopia que o anima e as suas ações locais: Bruno Fernandes, Nádia R. de Oliveira e Malu Palmieri;

Nadia Rosário de Oliveira: engenheira florestal formada pela Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”/Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de meio ambiente, mais próxima da educação ambiental, políticas públicas e agroecologia. Atualmente é mestranda no Programa de Pós-graduação em Ecologia Aplicada Interunidades CENA-ESALQ, sendo o enfoque da sua pesquisa as politicas públicas e a agroecologia e seu território o Distrito de Tupi em Piracicaba/SP. Além disso, é pesquisadora e extensionista do Laboratório de Educação e Política Ambiental - OCA da ESALQ/USP, atuando junto ao grupo Raízes de Tupi.

Maria Luísa Bonazzi Palmieri: Sou formada em Gestão Ambiental pela Universidade de São Paulo (2008), fiz meu mestrado em Educação pela UNESP de Rio Claro (2011) e doutorado em Ciências pelo Programa Interunidades em Ecologia Aplicada ESALQ/CENA - USP (2018). Sou especialista ambiental do Instituto de Pesquisas Ambientais lotada na Estação Experimental de Tupi (Piracicaba-SP) e atuo na área de educação ambiental em áreas protegidas, com o desenvolvimento de pesquisas científicas, projetos de intervenção, cursos de formação de professores e materiais educativos. Participo do Laboratório de Educação e Política Ambiental - OCA/ESALQ/USP (Raízes de Tupi e grupo de pós-graduação). Oriento trabalhos de iniciação científica e pós-graduação. Sou secretária do Comitê Gestor da Área de Visitação Pública da Estação Experimental de Tupi, vice-presidente do Conselho Consultivo da Estação Ecológica de Itirapina, coordenadora do GT de Educação Ambiental, Uso Público e Ações na Comunidade deste conselho e membro da Câmara Técnica de Educação Ambiental dos Comitês PCJ e do GT de Áreas Protegidas destes comitês.

Bruno Fernandes: Tecnólogo ambiental pela FT/UNICAMP e Especialista em Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis (ESALQ-USP). Atualmente sou mestrando no Programa de Pós-Graduação em Recursos Florestais (PPGR/ESALQ-USP) e pesquisador no Laboratório de Educação e Política Ambiental (Oca). Trabalho com tecnologias sociais e saneamento rural no grupo Sanear, que faz parte do coletivo de extensão "Raízes de Tupi", com a missão de territorializar a agroecologia junto a comunidade local.

Vanessa Piazza: Gosto de observar o céu, de escrever e de reverenciar as águas. Sou piracicabana, encantada com a música e encontro equilíbrio no yoga, no uso de óleos essenciais e florais. Meu modo de estar no mundo encontra sintonia com a cosmovisão indígena e com a perspectiva do Bem Viver. Sou historiadora, educadora, comunicadora e jornalista. Animadora e gestora cultural. Especialista em Educação Ambiental. Nesse 2021, tenho sido estudante de aquarela e da teoria das cores de Goethe; da Antroposofia, de Rudolf Steiner; do curso de cannabis medicinal da Unifesp; da capoeira angola e, de todo coração, integrante do grupo de maracatu de Piracicaba, Baque Caipira.

Segue o link para o presente que Bruno não conseguiu socializar durante a aula: https://www.youtube.com/watch?v=YAQxp-rkFVM