Percepção Musical II

Percepção musical 2: programação para o semestre
Segundas-feiras, das 14:30 às 16:15 horas (15 aulas)



Calendário 2s/2012

06/08 – Benward Cap. 5 / Carr Cap. 4 / Gramani: Série 2-1 (p. 21, 22), Estr. pulsações (p. 59), Fifrilim (p. 138-139), 5 3+2 (pp. 79), 6a2ea3 (pp. 86-87)

13/08 – Benward Cap. 5 / Carr Cap. 4 / Gramani / Entregar o Trabalho Mensal Benward Cap. 5: M5A (7-13), M5B (6-10), M5C (3-6), M5D (11-30), H5A (11-20), H5B (5-8), H5D (7-10), R5A (10-14), R5B (5-8).

20/08 – Avaliação de Leituras (Carr Cap. 4)

27/08 – Não haverá aula (XXII Congresso da ANPPOM)

03/09 – Feriado (Semana da Pátria)

10/09 – Benward Cap. 6 / Carr Cap. 5 / Gramani

17/09 – Benward Cap. 6 / Carr Cap. 5 / Gramani

24/09 – Benward Cap. 6 / Carr Cap. 5 / Gramani / Entregar o Trabalho Mensal Benward Cap. 6: M6A (10-13), M6C (4-7), M6D (11-30), H6A (11-20), H6B (5-8), H6D (1-5, 11-14), R6A (9-14), R6B (5-8).

01/10 – Avaliação de Leituras (Carr Cap. 5)

08/10 – Benward Cap. 7 / Carr Cap. 6 / Gramani

15/10 – Não haverá aula (semana do Vestibular)

22/10 – Benward Cap. 7 / Carr Cap. 6 / Gramani

29/10 – Benward Cap. 7 / Carr Cap. 6 / Gramani / Entregar o Trabalho Mensal Benward Cap. 7: M7A (6-10), M7C (4-8), M7D (11-30), H7A (6-15), H7B (5-8), H7C (3-5), R7A (11-20), R7B (5-8).

05/11 – Avaliação de Leituras (Carr Cap. 6) e Gramani

12/11 – Benward Cap. 8

19/11 – Benward Cap. 8 / Entregar o Trabalho Mensal Benward Cap. 8: M8A (9-14), M8C (5-8), M8D (11-30), H8B (5-8), H8C (4-8), H8D (8-10), H8E (10-18), R8A (9-16), R8B (6-10).

26/11 – Avaliação escrita (Benward)

03/12 – Plantão de dúvidas sobre as avaliações



Bibliografia

BENWARD, Bruce e KOLOSICK, Timothy. Percepção musical: prática auditiva para músicos. Série didático-musical. Tradução da 7ed. Adriana Lopes da Cunha Moreira. SP: Edusp / Editora da Unicamp, 2008.

CARR, Maureen & BENWARD, Bruce. Percepção musical: leitura cantada à primeira vista. Série didático-musical. Tradução da 7ed. Adriana Lopes da Cunha Moreira. SP: Edusp / Editora da Unicamp, 2011.

GRAMANI, José Eduardo. Rítmica. SP: Perspectiva, 2004.

(1) Os exercícios contidos no livro Percepção musical: prática auditiva para músicos devem ser resolvidos diariamente, através do acesso ao endereço http://www.mhhe.com/socscience/music/benward7/train.htm. Para salvar o conteúdo das gravações disponíveis nesse site e montar um CD para uso diário: cliquem com o botão direito do mouse sobre o exercício “Melody 1A”, depois escolham "salvar destino como" e o conteúdo já estará salvo em mp3; em seguida, cliquem com o botão direito do mouse sobre o exercício “Melody 2A”, escolham "salvar destino como" e assim por diante.

(2) Ao estudar os exercícios do livro Percepção musical: leitura cantada à primeira vista, seguir o planejamento que segue:


Andamentos e transposições (livro "Percepção musical: leitura cantada à primeira vista")

Unidade 4:
Seção A1: pulso = 120 (seja qual for a unidade de tempo), com marcações de regência.
Seção A2: 1-5 (semínima = 90), 6-8 (semínima = 40, executar com md/me). Com marcações de regência.
Seção C: 1 (2M asc Lá M, semínima = 80), 2 (2m desc Ré M), 3 (2M asc Sol M), 4 (2m asc Mib m, semínima = 110), 5 (2M asc Ré m, semínima = 110), 6 (2m asc Fá m, mínima pontuada = 70), 2M asc Si m, mínima = 70), 2M asc Fá# m, semínima = 100), 9 (2M asc Sol m, semínima = 80), 10 (2M asc Mi m, semínima = 80), 11 (3m asc Sol m), 12 (3m asc Fá m).
Seção D1: semínima = 80 em todos os exercícios: 1 (2M desc Fá m), 2 (4J asc Mib M), 3 (5J asc Dó M), 4 (2M desc Ré m esc nat), 5 (2M desc Mib m), 6 (4J asc Ré M), 7 (4J desc Mi m), 8 (2M asc Fá# M), 9 (4J asc Ré M).
Seção D3: 1 (4J asc Dó m esc mel), 2 (4J desc Si m esc harm), 3 (4J desc Ré m esc harm), 4 (4J desc Fá# m esc mel), 5 (4J asc Sol m esc harm ou nat), 6 (4J desc Sol m esc mel), 7 (4J desc Dó# m esc mel), 8 (4J desc Dó m esc nat), 9 (4J asc Lá m esc harm), 10 (4J desc Ré m esc mel).
Seção D4: transpor todos os exercícios pensando na clave de dó para contralto (terceira linha): 1 (2M asc, eólio em mi), 2 (2M asc, jônio em sol), 3 (2M asc, eólio em mi), 4 (2M asc, eólio em mi), 5 (2M desc, Dó m esc harm), 6 (5J asc, Lá m esc harm ou nat).
Seção E1: 1-9 (em casa, tocar uma voz e cantar a outra).
Seção E2: 1, apresentar na prova.

Unidade 5:
Seção A1: 1-30, pulso = 120 (seja qual for a unidade de tempo), com marcações de regência; 31-39, colcheia = 120 (com marcações de regência binárias para os exercícios 31-35 e ternárias para os exercícios 36-39).
Seção A2: 1-5 (semínima = 90), 6-7 (semínima = 90, executar com md/me). Com marcações de regência.
Seção C: 1 (2M asc Sol M), 2M desc Fá M), 3 (2M desc RébM), 4 (não fazer), 5 (3m desc Mi M), 6 (2M desc Fá m).
Seção D: 1 (3m desc Dó# m), 2 (2M desc Fá M), 3 (não fazer), 4 (2M desc), 5 (3M desc Dó m), 6 (3m desc Dó# m), 7 (2m desc Fá# M), 8 (2M desc Fá M), 9 (4J desc Ré M), 10 (5J asc Ré M), 11 (4J asc Dó M), 12 (2M desc Fá M).
Seção E1: 1-2, durante a aula, anotar as passagens que serão oitavadas.
Seção E2: 1, apresentar na prova.

Unidade 6:
Seção A1: pulso = 110 (seja qual for a unidade de tempo), com marcações de regência.
Seção A2: 1-5 (semínima = 80), 6 (semínima = 80), 7-9 (semínima = 80, com md/me). Com marcações de regência.
Seção C: 1 (2m desc Si M), 2 (2m asc F# M), 3 (2M desc Réb M), 4 (3M asc Sol M), 5 (2M asc), 6 (2M desc, jônio em sib), 7 (3M desc, eólio em fá), 8 (2M asc), 9 (2M desc), 10 (2M asc).
Seção D1: 3 (3m asc Lá m), 4 (3m asc Fá M), 5 (4J asc Fá M), 6 (3m desc Dó M), 7 (3M asc Si m), 8 (3m desc Ré m), 9 (3m desc Ré M), 10 (4J desc Sol M).
Seção D2: 1 (2m asc Fá M), 2 (3m desc Fá M), 3 (2m desc Fá3 M), 4 (2M asc Sol M), 5 (2M asc Si m), 6 (3m asc, frígio em dó).
Seção E1: 1 (com letra), 2 (com os nomes das notas).
Seção E2: 2, apresentar na prova.



Sistema de avaliação:

- Trabalhos mensais: Serão entregues nos dias determinados no Calendário, durante o horário da aula. Não serão aceitos trabalhos entregues fora da sala de aula, com atraso, ou por e-mail. Se porventura as aulas forem suspensas (devido a greve ou outro motivo), serão considerados para nota os trabalhos entregues, portanto, é importante que os alunos realizem os primeiros trabalhos.

- Avaliações: Nos dias acima especificados teremos três avaliações de leitura (em grupos com 6 alunos), uma Avaliação de Rítmica do Gramani e uma Avaliação Escrita (individual). A Nota das Avaliações será = somatória das notas das Avaliações de Leitura e Rítmica + nota da Avaliação Escrita : 2.

- Conceito final = nota das Avaliações com peso 3 + nota da entrega dos Trabalhos Mensais com peso 1. Por exemplo, um aluno com nota 8 nas avaliações e 0 nos trabalhos terá média final 6.0 (8x3+0:4=6); um aluno com nota 6 nas avaliações e 0 nos trabalhos terá média final 4.5; um aluno com nota 6 nas avaliações e 10 nos trabalhos terá média final 7.

- Frequência: A chamada será feita após 15 minutos do início da aula e a presença será válida somente se o aluno permanecer na sala até o término da aula. Os alunos que possuírem mais do que 30% de faltas serão automaticamente reprovados (norma USP).

- Plantão de dúvidas: às sextas-feiras, das 13 às 15 horas, com Roberto Rodrigues (bobs@usp.br), na sala 10A (Laboratório de Percepção e Análise Musical, PAM, coord. pelos Profs. Adriana e Paulo de Tarso).

- Observações: (1) Não há período de recuperação ao final do semestre. (2) Este calendário poderá sofrer ajustes no decorrer do semestre, por decisão do professor, após comunicado prévio.