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Apresentar para os estudantes os conceitos de ficção e do “possível” nas artes (distinguindo-as das concepções de “mentira” do senso comum), associando-os ao tema do segredo (e de suas variações e usos: o enigma, o mistério, a fofoca, a revelação etc.), bem como introduzir a percepção de que as diferentes artes estão profundamente relacionadas. Sugerir, a partir dos diferentes exemplos e casos de textos e canções que serão trabalhados a cada semana, como as formas de atenção mais lentas e reflexivas necessárias para lidar com as narrativas literárias e musicais podem ser proveitosas para profissionais e pesquisadores de diferentes áreas em um mundo no qual a informação circula de modos cada vez mais acelerados.
- Docente Avançado, Docente: Adriano Schwartz
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