A disciplina de Biologia do envelhecimento visa propiciar ao aluno um panorama geral das teorias biológicas de envelhecimento vigentes e, bem como, das principais alterações fisiológicas de diferentes sistemas do organismo durante o ciclo de vida. Além disso, a disciplina visa também estimular os estudantes a discutirem estratégias interdisciplinares para a prevenção de doenças crônicas e consequentemente, para o envelhecimento bem-sucedido.
- Docente: Humberto Miguel Garay Malpartida
Capacitar o(a)s estudantes a examinar criticamente diferentes tipos de revisão de literatura e, bem como, fornecer princípios teóricos e bibliográficos para que o(a)s mesmo(a)s possam desenvolver seus próprios estudos. A disciplina pretende ainda capacitar o(a)s estudantes a planejarem, desenvolverem e analisarem os resultados da revisão, de maneira criteriosa e embasada nas recomendações atuais para desenvolvimento e condução deste tipo de estudo e na literatura científica disponível sobre o tema de interesse.
- Docente: Ruth Caldeira de Melo
Oferecer aos estudantes fundamentação teórica sobre a temática do envelhecimento cognitivo. O envelhecimento cognitivo será abordado dentro da perspectiva teórica life-span. As principais funções cognitivas serão exploradas, assim como as alterações esperadas no contexto do envelheci-mento normal. Os estudantes examinarão e discutirão o impacto da educação formal sobre o desempenho cognitivo na velhice. Os estudantes avaliarão o potencial de intervenções gerontológicas educativas, como o treino cognitivo, dentro do modelo de Seleção-Otimização-Compensação, com vistas à promoção do envelhecimento cognitivo bem sucedido. As aulas envolverão discussão a res-peito de textos acadêmicos e artigos científicos recentes.
- Docente: Henrique Salmazo da Silva
- Docente: Mônica Sanches Yassuda
- Docente: Rosa Yuka Sato Chubaci
- Docente: Ruth Caldeira de Melo
- Docente: Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez
- Docente: Thais Bento Lima da Silva
- Docente: Humberto Miguel Garay Malpartida