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Esta disciplina tem por objetivo articular contribuições de autores da sociologia e da teoria do direito que
exploram o potencial emancipatório do direito e dos direitos humanos, relacionando essas reflexões a
análises de momentos históricos e conflitos jurídicos emblemáticos. A partir de perspectivas da teoria
crítica do direito e da história, os estudantes serão convidados a:
1. Investigar o caráter emancipatório do direito e dos direitos humanos, avaliando como normas e
instituições jurídicas podem assegurar liberdades fundamentais, democracia e garantir o
princípio da dignidade da pessoa humana, conforme consagrado na Declaração Universal dos
Direitos Humanos e nos Pactos Internacionais.
2. Analisar o processo histórico de constitucionalização de direitos em casos nacionais
paradigmáticos como as Constituições do México (1917), de Weimar (1919) e do Brasil (1988)
bem como nos processos constituintes do Chile, compreendendo a evolução dos direitos civis,
políticos, econômicos, sociais e culturais nas realidades nacionais.
3. Examinar a dinâmica de difusão de novos direitos, investigando como eles emergem em
processos nacionais para depois serem projetados na ordem jurídica internacional, bem como de
que modo normas internacionais retornam para influenciar reformas e práticas jurídicas de
ordenamentos nacionais.
4. Refletir sobre as tensões entre poder estatal e proteção dos direitos humanos. Poder estatal ora
como violador de direitos humanos, ora como promotor de direitos humanos.
5. Examinar o direito como reflexo e agente de transformação social, destacando de que modo as
lutas por reconhecimento e efetivação de direitos humanos seja por minorias, trabalhadores
ou grupos marginalizados influenciam o conteúdo das normas jurídicas e estimulam novas
práticas de participação cidadã e controle democrático.
6. Compreender o direito como uma gramática de desejos sociais, percebendo-o como o sistema
simbólico no qual se expressam e se codificam as aspirações de transformação social, moldando-
se tanto pelas mobilizações coletivas quanto pelas disputas discursivas no âmbito público.
7. Relacionar o debate sobre Direitos Humanos com as diferentes identidades políticas dicotômicas
no cenário político nacional, bem como os desafios contemporâneos para os Direitos Humanos,
para o Estado de Direito e para a Democracia.
- Docente: Ester Gammardella Rizzi
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