Os objetivos da disciplina consistem na exposição dos temas fundamentais do direito da criança e do adolescente, tanto para o aluno que pretende atuar na área, como para aquele que deseja ter noções fundamentais para o Exame de Ordem. Por ser um tema que diz respeito a todos os profissionais do direito em razão de sua responsabilidade social, procurar-se-á estimular os alunos a terem postura ativa e crítica durante as aulas.
- Docente: Adriano Camargo Gomes
- Docente: Elie Pierre Eid
- Docente: Eneas de Oliveira Matos
- Docente: Janaina Conceição Paschoal
- Docente: Solano de Camargo
A elaboração e defesa da Tese de Láurea tem por fim proporcionar ao aluno de graduação em Direito a oportunidade de demonstrar os conhecimentos adquiridos, a aptidão para a pesquisa e a capacidade de interpretação e crítica sobre o tema desenvolvido e apresentado. Trata-se de medida que promoverá a integração entre os três pilares universitários.
- Docente: Jorge Luiz Souto Maior
A elaboração e defesa da Tese de Láurea tem por fim proporcionar ao aluno de graduação em Direito a oportunidade de demonstrar os conhecimentos adquiridos, a aptidão para a pesquisa e a capacidade de interpretação e crítica sobre o tema desenvolvido e apresentado. Trata-se de medida que promoverá a integração entre os três pilares universitários
- Docente: Jorge Luiz Souto Maior
A elaboração e defesa da Tese de Laurea tem por fim proporcionar ao aluno de graduação em Direito a oportunidade de demonstrar os conhecimentos adquiridos, a extensão da pesquisa realizada e a capacidade de interpretação e critica sobre o tema desenvolvido e apresentado.
- Docente: Jorge Luiz Souto Maior
O objetivo da disciplina é o de propiciar aos discentes conhecimentos e referencial teórico arespeito das relações entre o Direito e a equidade de gênero, a serem transmitidos à comunidade externa à USP. O curso visa construir conhecimento sobre processos de exclusão e discriminação das mulheres emsociedade, levando-se em consideração o fato de que o Direito, enquanto expressão dedeterminado sistema cultural, constitui instrumento com potencial para (i) suprimir etransformar positivamente situações de desigualdades entre homens e mulheres ou para (ii)legitimar, estruturar, ampliar, multiplicar ou ignorar tais desigualdades.
- Docente: Ana Elisa Liberatore Silva Bechara
- Docente: Juliana Krueger Pela
- Docente: Nina Beatriz Stocco Ranieri
- Docente: Sheila Christina Neder Cerezetti
- Docente: Susana Henriques da Costa
- Docente: Jorge Luiz Souto Maior
- Docente: Jorge Luiz Souto Maior
- Docente: Mariângela Gama de Magalhães Gomes
- Docente: Marta Cristina Cury Saad Gimenes
- Docente: Fernando Campos Scaff
- Docente: Flávio Luiz Yarshell
- Docente: Carlos Pagano Botana Portugal Gouvêa