Contorno da seção
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RGO5845 - Ética em Pesquisa
JUSTIFICATIVA:
O conhecimento da bioética, preceitos morais-ético-legais, assim como noções de integridade científica e boas práticas em pesquisa que norteiam o desenvolvimento de pesquisas, tanto na Ginecologia e Obstetrícia como em outras áreas do conhecimento da pesquisa em saúde envolvendo seres humanos e animais, necessitam ser conhecidos e divulgados dentro dos currículos de pós-graduação.
O conhecimento das resoluções atuais sobre pesquisa clínica em humanos e animais, assim como as resoluções para áreas temáticas especiais são imprescindíveis para a elaboração de projetos de pesquisa.
Esta disciplina oferecerá aos pós-graduandos a oportunidade de construção do conhecimento em Ética, capacitando-os para a elaboração e desenvolvimento de estudos científicos dentro de parâmetros de integridade e boas práticas em pesquisa.
OBJETIVOS:
Geral:
O objetivo deste curso é propiciar um cenário adequado para o desenvolvimento de habilidades fundamentais pelo pós-graduando para a construção de uma postura crítica, ética e proativa, com ênfase no seu preparo para saber lidar com a Ética em Pesquisa.
Estão incluídos conhecimentos, habilidades, competências e atitudes essenciais para o exercício competente e ético da pesquisa clínica e experimental.
Específicos:
a- Criar um ambiente de construção de conhecimento de práticas profissionais pautadas nos princípios da Ética em Pesquisa envolvendo seres humanos;
b- Capacitar os pesquisadores para a aplicabilidade do Código de Boas Práticas científicas da Pró-Reitoria de Pesquisa da USP e das diretrizes do Comitê de Integridade Científica e Boas Práticas em Pesquisa da FMRP-USP.
c- Apresentar as diretrizes e resoluções que regem a Ética em pesquisa em seres humanos e a estruturação dos órgãos regulamentadores (CEP e CONEP).
d- Discutir os mais recentes conhecimentos na Ética em Pesquisa de áreas temáticas especiais do CONEP;
e- Entender as peculiaridades da construção e aplicação do consentimento livre e esclarecido;
f- Propiciar conhecimentos atuais sobre a Ética em pesquisa animal;
FORMA DE AVALIAÇÃO
Cada módulo propõe como processo avaliativo atividades de aplicabilidade e um pós-teste com desafios referentes ao tema abordado. O sistema só permitirá o progresso para o módulo seguinte após completar a atividade avaliativa precedente.
Para ser considerado aprovado, o aluno deverá completar as atividades avaliativas de todos os módulos, sendo emitido um certificado de conclusão que fica disponível na Plataforma - Moodle (e-disciplinas) para conferência pelos professores.
- Como estratégia de avaliação formativa adicional, o aluno deverá participar de atividade remota síncrona de feedback dos professores e fechamento da disciplina, com duração de 60 a 90 minutos, os alunos poderão debater casos concretos (relacionados às suas pesquisas) e farão saneamento de suas dúvidas remanescentes .
- O conceito final do aluno será composto pela contribuição de cada avaliação por meio da seguinte estratégia:
- 80% do conceito será decorrente do desenvolvimento das atividades e avaliações de desempenho na plataforma virtual Moodle (e-disciplinas USP);
- 20% do conceito será decorrente da avaliação de desempenho na atividade de debate das temáticas (reunião de feedback e fechamento da disciplina)
TIPO DE OFERECIMENTO DA DISCIPLINA
Não-Presencial
COORDENADORES
- Prof. Dr. Ricardo de Carvalho Cavalli
- Profa. Dra. Elaine Christine Dantas Moisés
- Prof. Dr. Ricardo de Carvalho Cavalli
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Dra Márcia Guimarães Villanova
Graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
Mestrado e Doutorado em Medicina (Clínica Médica) pela Universidade de São Paulo
Médica assistente do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP (HCFMRP-USP)
Preceptora da Residência em Gastroenterologia Clínica da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP)
Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do HCRP e da FMRP-USP
villanova@hcrp.usp.br
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