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Espera-se que os estudantes sejam capazes de: - Conhecer e compreender as possibilidades de intervenção do Terapeuta Ocupacional com crianças e adolescentes em contextos clínicos de alta e média complexidade (ambulatorial e hospitalar); - Reconhecer as principais condições clínicas (neurológicas, sensoriais, ortopédicas, mentais, genéticas) que podem impactar o desenvolvimento e aquisição de habilidades de desempenho para ocupações cotidianas significativas; - Identificar os principais protocolos para avaliação das alterações de habilidades motoras e processuais utilizados na clínica da terapia ocupacional; - Desenvolver raciocínio clínico, definindo os objetivos e estratégias terapêutico-ocupacionais.
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