Esta disciplina, em consonância com o Programa de Formação de Professores (PFPUSP), visa oferecer fundamentos teóricos que possibilitam ao educando compreender e discutir questões centrais da educação e da escolaridade básica em sua relação com a saúde e o exercício da cidadania. A disciplina objetiva ainda promover oportunidades de aprendizado significativo, contribuindo com a formação do(a) enfermeiro(a) na área de competência da educação, com a intenção inicial de superar o entendimento de senso comum da educação, compreendendo-a como prática social que se constrói a partir de um processo histórico, envolvendo um conjunto complexo de relações e comprometida com a transformação social da realidade