Esta disciplina proporciona ao estudante o desenvolvimento dos atributos fundamentais: dimensões procedimentais cognitivas e afetivas para a assistência de enfermagem aos adultos e aos idosos, no processo saúde-doença com alterações clínicas de maior prevalência, no contexto hospitalar, utilizando as etapas do processo de enfermagem seguindo o modelo teórico das necessidades humanas básicas e utilizando os sistemas de linguagens padronizadas (SLP), NANDA-I, Inc. e NIC.