Situando-se teoricamente no âmbito das relações entre literatura, psicanálise, história e editoração, e focalizando textos literários produzidos nos países de língua oficial portuguesa, a disciplina tem por objetivo investigar experiências de leitura, convenções de escrita e práticas editoriais, em perspectivas diacrônica e sincrônica, considerando a produção de sentido implicada nesses processos.