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Propiciar aos alunos vivências, conhecimentos e os instrumentos metodológicos para análise crítica dos contextos de vida e trabalho e compreensão de aspectos comportamentais nas instâncias individual, grupal, organizacional e da sociedade, de modo a preparar os alunos para atuarem na identificação de fenômenos, tomadas de decisão e soluções de problemas, tanto compatíveis com as configurações da atualidade, quanto antecipando mudanças que geram novos padrões de comportamento.
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