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e-Módulo Básico (Intermediário): eDisciplinas na Educação Remota (2ª turma)
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Encontro virtual 6 (25/09 às 08h00)
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Leitura obrigatória: 2018 Ten key features of the future MedEd
Pré-teste sobre Educação Remota
Detalhando o plano de ensino e aprendizagem (PEA)
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Dicionário de termos relacionados a educação remota
Discussão da Semana 1
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Eureka: Tutorial de encaminhamento de e-mails da conta @usp.br para outra conta
Como atualizar a foto do seu perfil e e-mail para comunicação no e-Disciplinas
Sessão paralela: PEA (11/09 às 13h30)
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Leitura: Recursos Dialógicos e Seu Uso em Sala de Aula
Criando o ambiente
Configurando o ambiente
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Organização visual
Como criar sub-abas
Métodos de inscrição
Exercícios vocais para educação remota
Dicas para comunicação efetiva na educação remota
Encontro virtual 2 (11/09 às 08h00)
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Plantão de dúvidas 2 (14/09 às 13h30)
Gravação do Plantão 2
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Encontro virtual 3 (15/09 às 08h00)
Gravação da Sessão 3
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Escolha uma pergunta que define seu espírito neste momento...
Ofereça diferentes conteúdos em seu ambiente
Sugestões de conteúdo (se não tiver o seu próprio)
Discussão da Semana 2
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Converse aqui com seu quinteto
Plantão de dúvidas 3 (17/09 às 13h30)
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Encontro virtual 4 (18/09 às 08h00)
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Instruções para Tarefas S4
Ofereça formas de comunicação em seu ambiente
Escolha um colega e dê a ele acesso ao seu AVA
Teste a comunicação no ambiente de um colega
Sessão Paralela: e-Aulas (18/09 às 13h30)
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Plantão de dúvidas 4 (21/09 às 13h30)
Gravação do Plantão 4
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Encontro virtual 5 (22/09 às 08h00)
Gravação do Encontro 5
Artigo: Avaliação remota (2020)
Semântica para avaliações
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Insira diferentes atividades em seu ambiente
Poste seu ambiente e senha para seu tutor
Plantão de dúvidas 5 (24/09 às 13h30)
Gravação do Plantão 5
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Associação
Arrastar e soltar
Cálculo simples
Calculado com coringa compartilhado
Gravação do Encontro 6
Instrução para Tarefas S6
Experimente um questionário formativo adaptativo
Experimente um questionário formativo interativo
Crie um questionário com vários tipos de questões em seu ambiente
Peça para um colega avaliar e deixar feedback
Pratique a "correção" das questões abertas (feedbacks)
Sessão paralela: Questionário Ativo (25/09 às 13h30)
Gravação Sessão paralela: Questionário Ativo
Demonstração Questionário Ativo
Plantão de dúvidas 6 (28/09 às 13h30)
Gravação do Plantão 6
Preparando uma avaliação
Avaliação somativa com feedback adiado
Avaliação formativa com feedback imediato
Avaliação formativa em modo adaptativo
Avaliação formativa em modo interativo
Conceito de Índice de Dificuldade e Discriminação
Leitura complementar: Modelos de Feedback para estudantes em AVA
Encontro virtual 7 (29/09 às 08h00)
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Prova simulada ao vivo
Instruções para Tarefas S7
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Texto NYTimes - para Fórum S7
Exemplo: Questionário para conteúdo e avaliação formativa
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