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ENO0600 - Ensinar e Aprender em Enfermagem: Fundamentos Teórico-Metodológicos (2019)
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14/04 - Metodologia Dialética (6ª aula virtual)
RATATOUILLE - CENA 1
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◄ METODOLOGIA DIALÉTICA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM SALA DE AULA
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COMO SEREI AVALIADO?
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PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA
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10 estratégias didáticas para usar em sala de aula
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ARTE para a docência - Estética e criação na formação docente
Como organizar uma Visita Cultural
Manual da Visita Cultural
Dicas de visitação - Pinacoteca
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Artigo - Representações sociais de estudantes da saúde sobre o portfólio reflexivo como método de ensino, aprendizagem e avaliação
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RATATOUILLE - CENA 2
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Games e Gamificação em Educação - João Mattar
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Identidade docente - As várias faces da constituição do ser professor
DORMI ALUNO (A) - ACORDEI PROFESSOR (A)
Marcelo, C. A identidade docente constantes e desafios. (1)
Júnior, FVP. Profissionalidade, Profissionalização, Profissionalismo e Formação Docente
JOGO DE TABULEIRO: CENÁRIO INOVADOR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ENFERMAGEM
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MANUAL DO TCC - TABULEIRO - 18 ABRIL 2016
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