Roteiro de Abertura
Roteiro de abertura do Curso de Tecnologia e Educação em Ciências
Programa
1. Concepções dos professores a respeito da tecnologia como objeto de ensino;
2. Aspectos históricos e epistemológicos da tecnologia como área produtora de saberes e sua relação com a ciência;
3. Implicações didáticas de uma epistemologia peculiar ao objeto tecnológico;
4. A tecnologia e sua relação com a ciência e outras áreas de saberes;
5. Análise da concepção de tecnologia em materiais didáticos e nos documentos oficiais;
6. Projetos de Ensino – alfabetização científica e tecnológica.