BIP5701 - Crítica e Prática na Formação do Pesquisador-Docente (2019)

Desenvolver no pós-graduando uma postura crítica com relação à sua própria formação como futuro pesquisador e docente no ensino superior. Sinalizar práticas de autoavaliação e meta-análise que o auxiliem na sua formação, na qualidade dos seus produtos e na construção de um capital profissional. Identificar, nos contextos anteriores, interesses, expectativas, perspectivas e critérios de avaliação dos diferentes atores envolvidos no processo de formação dos Pós-Graduandos