ECF5734 - O Currículo e o Ensino de Ciências II (2019)

Apresentar os espaços de investigação sobre as questões curriculares gerais, do ponto de vista específico de sua articulação com os pressupostos implícitos na natureza e construção do conhecimento científico escolar. Em particular, trata-se de refletir sobre a organização desse conhecimento, no caso da educação básica, com propostas ora disciplinares, ora em áreas, ora em abordagens temáticas e interdisciplinares, ou em outras formas de estruturação. Paralelamente, igual questão se coloca quanto à organização das estruturas curriculares dos cursos superiores, com especial atenção aos cursos de formação inicial de professores. Para isso, serão apresentados aspectos epistemológicos, históricos, locais/nacionais, assim como suas articulações com diferentes culturas escolares e com as políticas curriculares mais recentes.