Opções de inscrição

1. Compreender o papel da reflexão crítica como uma postura e condição necessária ao desenvolvimento de processos de ensino e aprendizagem de línguas adequados a diferentes contextos, considerando os desafios impostos pela profusão de tecnologias digitais e seu impacto nas formas de ser, aprender e ensinar na contemporaneidade. 2. Refletir criticamente sobre conceitos e práticas pertinentes à área do ensino e aprendizagem de línguas com o apoio de tecnologias digitais emergentes. 3. Articular teoria e prática na implementação de Metodologias Ativas e no exercício do design instrucional, tomando como contexto a construção de ambientes virtuais de aprendizagem. 4. Refletir sobre os desafios no uso da Inteligência Artificial no contexto do ensino e da aprendizagem de línguas. 5. Articular teoria e prática no desenho e na implementação de projetos de telecolaboração no âmbito da aprendizagem de línguas.

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