Perfilado de sección
-
-
Orientações para a construção do frac-soma
-
Referência:
NUNES, T. Criança pode aprender frações. E gosta! In: GROSSI, E. P. (Org.). Por que ainda há quem não aprende? A teoria. Petrópolis: Vozes, 2003. p. 119-136.
-
Leitura de apoio ao uso do frac-soma.
-
Leitura complementar
Referência:
NACARATO, A. M. Eu trabalho primeiro no concreto. Revista de Educação Matemática, n. 9-10, p. 1-6, 2005.
-