Resultados da busca: 4091
- Docente: Mario Taba Junior
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- Docente: Jaime Tadeu Oliva
- Docente: Diana Gonçalves Vidal
- Docente: Jaime Tadeu Oliva
- Docente: Rachel Ifanger Albrecht
- Docente: Rita Ynoue
- Docente: Rosmeri Porfirio da Rocha
- Docente: Rita Ynoue
- Docente: Rosmeri Porfirio da Rocha
- Docente: Rita Ynoue
- Docente: Rita Ynoue
- Docente: Alex Antonio Florindo
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Paulo Carrara
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Marco Bettine
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Luis Mochizuki
- Docente: Delhi Teresa Paiva Salinas
- Docente: Gerardo Kuntschik
- Docente: Homero Fonseca Filho
- Docente: Valeria Cazetta
- Docente: Homero Fonseca Filho
- Docente: Homero Fonseca Filho
- Docente: Homero Fonseca Filho
- Docente: Homero Fonseca Filho
- Docente: Homero Fonseca Filho
Objetivos:
A disciplina visa dar uma noção bastante ampla e compreensiva dos fenômenos do Lazer e do Turismo sob a ótica do Direito, indispensável em razão da importância de ambos os fenômenos e dos fatos e ocorrências que devem encontrar respaldo no Direito, cujo conhecimento é imprescindível ao estudante do Curso de Lazer e de Turismo.
Programa Resumido:
O Direito é fenômeno social, inerente à natureza gregária do ser humano. Sua compreensão é fundamental para a compreensão dos fatos relevantes que envolvem a humanidade, como é relevante o fenômeno do turismo e do lazer, em especial neste início de século e milênio.
O Direito acompanha a trajetória do ser humano, assim como ocorre com o lazer e o Turismo, também inerentes à natureza humana e que merecem a devida regulamentação legal específica, além da aplicação dos ramos de Direito que lhe são afins, a exemplo do Direito Constitucional, Administrativo, das Cidades, Ambiental, Penal, do Trabalho, Civil, Comercial, do Consumidor, Penal, Processual, Econômico, Internacional Público e Privado.
Outrossim, pretende-se passar-se à utilização do termo Direito do Turismo para identificar todas as situações oriundas do Turismo, que tenham reflexo no âmbito do Direito, analisando casos práticos e decisões jurisprudenciais.
Programa
1. Compreensão do fenômeno do Direito: trilha histórica.
2. A divisão dicotômica do Direito em Direito Público e Direito Privado Ramos do Direito Público e do Direito Privado. Noção da doutrina, da legislação e da jurisprudência.
3. O Turismo e o lazer sob a ótica do Direito
4. O Direito Constitucional: o que é a Constituição Federal. Visão geral. Importância da Constituição Federal como “Norma das normas”.
5. O turismo e o lazer na Constituição Federal. Análise e compreensão.
6. O Turismo e o lazer e sua relação com o Direito Internacional Público e com o Direito Internacional Privado. Os Tratados e as Convenções.
7. O Turismo e o Direito Administrativo.
8. O Turismo e o lazer e o Direito Tributário, Econômico e Financeiro.
9. O Turismo e o lazer e o Direito Urbanístico.
10. O Turismo e o lazer o Direito Ambiental.
11. O Turismo e o lazer: sua relação com o Direito Civil e Comercial/Empresarial.
12. O Turismo e s e o lazer: sua relação com o Direito do Trabalho.
13. O Turismo e o lazer sua relação com o Direito do Consumidor.
14. O Turismo e o lazer e a Internet.
15. O Turismo e o lazer e o Direito Penal.
16. O Turismo, o lazer, a Ética e o Direito.
17. Legislação sobre o lazer e o Turismo.
Avaliação
Método
Aulas expositivas, Stalking Teórico de A a Z, leituras, fichamento, audiovisuais, oficinas, palestras, seminários, trabalhos individuais e/ou em grupos.
Critério
Média de atividades pessoais e em grupo.
Norma de Recuperação
Prova escrita
Bibliografia
ALMEIDA, Fernanda Dias Menezes de. Competências na Constituição de 1988. São Paulo, Editora Atlas, 2000.
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________. Comentários à Constituição Brasileira de 1.988, Ed. Saraiva, SP, 1.990.
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REALE, Miguel. O Direito como Experiência. 2a. ed. São Paulo, Saraiva, 1992.
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RUSCHMANN, D. V. M. Turismo e planejamento sustentável: A proteção do meio ambiente. Campinas: Papirus, 1997. 6.ed.
SILVA, José Afonso Da.
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ZAGO, Livia Maria Armentano Koenigstein. O Princípio da Impessoalidade, Renovar, RJ, 2.000.
________. O Direito e o Lazer, Turismo, Hotelaria & Lazer” - co-autora do livro organizado pela Professora Beatriz Helena Gelas Lage, Editora Atlas, SP, 2.004.
- Docente: Moabe Breno Ferreira Costa
- Docente: Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco
- Docente: Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco
- Docente: Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco
- Despertar um olhar crítico e reflexivo sobre os processos sociais, particularmente com relação ao Lazer e ao Turismo na sociedade contemporânea.
- Oferecer instrumentos de análise para a observação de processos sociais complexos, especialmente aqueles relacionados à problemática do Lazer e do Turismo.
- Introduzir o conhecimento das pesquisas sociológicas e/ou antropológicas contemporâneas relacionadas e aplicadas ao Lazer e ao Turismo.
- Docente: Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco
- Docente: Regis Rossi Alves Faria
- Docente: Regis Rossi Alves Faria
- Docente: Ana Amelia Benedito Silva
- Docente: Esteban Fernandez Tuesta
- Docente: Regis Rossi Alves Faria
- Docente: Regis Rossi Alves Faria
- Docente: Ana Amelia Benedito Silva
- Docente: Guilherme Giovanini
- Docente: Vinicius Rocha Biscaro
- Docente: Esteban Fernandez Tuesta
- Docente: Regis Rossi Alves Faria
- Docente: Jefferson Agostini Mello
- Docente: Jefferson Agostini Mello
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Alexandre Ribeiro Leichsenring
- Docente: Celi Rodrigues Chaves Dominguez
- Docente: Elaine Borges
- Docente: Carla Taddei de Castro Neves
- Docente: Carla Taddei de Castro Neves
Cronograma
Data |
Tema |
21/08 |
Introdução: coleta e transporte do material clínico. Sistema Circulatório: hemograma - série vermelha e série branca |
28/08 |
Sistema Circulatório: plaquetas; absorção de ferro; fator ABO/RH Controle Hepático e Pancreático: controle de enzimas hepáticas; insulina, glicose |
04/09 |
recesso Semana da Pátria. |
11/09
|
Sistema Urinário: infecções. Sistema Urinário: proteinúria; glicosúria; análise química |
18/09 |
Líquidos cavitários: ascites |
25/09 |
Sorologias: células de defesa; resposta inata; resposta adaptativa |
02/10 |
Sorologias: HIV, HV, Toxoplasma, Citomegalovírus, Rubéola |
09/10 |
Prova 1 |
16/10 |
Análise microbiológica de fluídos e secreções: exame bacterioscópico; coprocultura; DST |
23/10 |
Citologia |
30/10 |
Análise microbiológica de fluídos e secreções: Septicemia e meningites; Pneumonias e tuberculose |
06/11 |
Exames adicionais - Colestase e mais |
13/11 |
Biologia Molecular no Diagnóstico Laboratorial |
20/11 |
feriado |
04/12 |
Visita HU - opcional |
11/12 |
Prova 2 |
06/12 |
encerramento da disciplina |
|
|
- Docente: Carla Taddei de Castro Neves
- Docente: Grzegorz Kowal
- Docente: Profa. Dra. Patricia Targon Campana
- Docente: Profa. Dra. Patricia Targon Campana
- Docente: Luiz Filipe Tsarbopoulos de Resende
- Docente: Profa. Dra. Patricia Targon Campana
- Docente: Profa. Dra. Patricia Targon Campana
- Docente: Profa. Dra. Patricia Targon Campana
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Andrea Teixeira Ustra
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: George Sand Leão Araújo de França
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: George Sand Leão Araújo de França
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente Avançado: Renato Luiz Prado
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: Liliana Alcazar Diogo
- Docente: Carlos Alberto Mendonca
- Docente: Mauricio de Souza Bologna
- Docente: Renato Luiz Prado
- Docente: Renato Luiz Prado
O enfoque nutricional será dado a partir dos conhecimentos sobre o alimento (primeiro módulo) e os processos bioquímicos e fisiológicos do organismo (Bioquímica e Fisiologia como pré-requisitos). Assim, a partir do alimento (primeiro módulo), o aluno conhecerá as interações entre os nutrientes em nível pré absortivo, absortivo e pós-absortivo, sua distribuição compartimental e sua depuração. Com isso, terá condições, por exemplo, de interpretar e propor parâmetros de avaliação nutricional e biomarcadores de ingestão alimentar, identificar disturbios nutricionais e participar da execução de estratégias para combatê-los. O conhecimento das interações entre os nutrientes , os fármacos e os genes permitirá ainda que o aluno pense as interrelações entre a evolução, o meio-ambiente e o organismo humano e que tenha uma visão mais abrangente da questão da Saude no século XXI.
- Docente: Célia Colli
O enfoque nutricional será dado a partir dos conhecimentos sobre o alimento (primeiro módulo) e os processos bioquímicos e fisiológicos do organismo (Bioquímica e Fisiologia como pré-requisitos). Assim, a partir do alimento (primeiro módulo), o aluno conhecerá as interações entre os nutrientes em nível pré absortivo, absortivo e pós-absortivo, sua distribuição compartimental e sua depuração. Com isso, terá condições, por exemplo, de interpretar e propor parâmetros de avaliação nutricional e biomarcadores de ingestão alimentar, identificar disturbios nutricionais e participar da execução de estratégias para combatê-los. O conhecimento das interações entre os nutrientes , os fármacos e os genes permitirá ainda que o aluno pense as interrelações entre a evolução, o meio-ambiente e o organismo humano e que tenha uma visão mais abrangente da questão da Saude no século XXI.
- Docente: Célia Colli
- Docente: Tito Monteiro da Cruz Lotufo
- Docente: Evandro Marcos Saidel Ribeiro
- Docente: Evandro Marcos Saidel Ribeiro
- Docente: maria jose vieira felicio
- Docente: Maria da Rosa Capri
- Docente: Maria da Rosa Capri
- Docente: Maria da Rosa Capri
- Docente: Maria da Rosa Capri