BIE0320 - Ecologia de Populações e Comunidades Vegetais (2023)

Clique no título para ver o cronograma, ou clique aqui para a versão PDF.

Veja também os prazos das próximas tarefas no calendário.

Lima, I. L. P., Scariot, A., & Giroldo, A. B. (2013). Sustainable harvest of mangaba (Hancornia speciosa) fruits in northern Minas Gerais, Brazil. Economic Botany, 67(3), 234-243.7

• Versão em inglês
• Versão em português
  

Este artigo é derivado da dissertação de mestrado da primeira autora, disponível no repositório de teses da UnB.

Clique no título para conhecer nossa proposta pedagógica.

• Video-aula:
  
• Slides da aula: aqui
  

• Matrizes de transição
• Sensibilidade e elasticidade
  

Uma video-aula opcional de revisão dos conceitos apresentados em nosso exercício prático.

Lin, Y. C., Chang, L. W., Yang, K. C., Wang, H. H., & Sun, I. F. (2011). Point patterns of tree distribution determined by habitat heterogeneity and dispersal limitation. Oecologia, 165(1), 175-184.

• Videoaula (da edição remota da disciplina) que apresenta um panorama do tema Estrutura de Populações de Plantas. Clique no título da seção para ver o vídeo.
  

• Para ver os slides da aula, clique aqui .
  

Vídeo-aula

Da edição remota da disciplina.

• Harpole, W. (2010) Neutral Theory of Species Diversity. Nature Education Knowledge 3(10):60
  
•  Levine, J. M. & HilleRisLambers, J. (2010) The Maintenance of Species Diversity. Nature Education Knowledge 3(10):59

Chang, L.W., Zelený, D., Li, C.F., Chiu, S.T. and Hsieh, C.F., 2013. Better environmental data may reverse conclusions about niche‐and dispersal‐based processes in community assembly. Ecology, 94(10): 2145-2151.

• Artigo em inglês
  
• Tradução em português do artigo aqui.
  

• Video-aula da edição remota do curso

• Slides da aula: aqui
  

Nossa viagem a campo será dias 25 e 26 de novembro de 2023. Clique no título desta seção para orientações, e para o plano de atividades.

Em nosso trabalho de campo vamos utilizar o app ODK Collect para registrar os dados que vamos coletar na parcela permanente. Siga as instruções a seguir:

• Instalação conectando o celular a um computador: tente esta primeiro
• Instalação usando apenas o celular
  

IMPORTANTE:

• O app só pode ser instalado em Android.
  
• Instale o app em um celular que possa se conectar à internet
• Cada dupla deve levar para o campo um celular já com o app instalado
  

Aula complementar do módulo estrutura de comunidades.

Na próxima aula, a equipe atenderá cada grupo do trabalho final, para discutir seu projeto.

Marque os horários de atendimento dos seus grupos para uma primeira rodada de conversa e depois para a segunda rodada de conversa nesta planilha.

Obs.: Cada turma está em uma aba diferente na planilha.