• Entender o contexto e as relações em que está inserida a prática de EaD. • Examinar, pelo viés histórico, como as formas que as tecnologias da informação e da comunicação analógicas e digitais são utilizadas nos projetos de educação à distância. • Revisar as principais correntes pedagógicas que se encontram representadas nas atuais tendências do Design Instrucional em EaD. • Avaliar criticamente o Marco Legal vigente que regulamenta a EaD no Brasil. • Vivenciar como protagonistas de atividades didáticas diferentes ferramentas de interação em aulas mediadas online.