Proporcionar ao aluno a oportunidade de refletir sobre os diferentes tipos de pesquisa científica em psicologia escolar e do desenvolvimento humano. Oferecer aos alunos a oportunidade de conhecerem e discutirem sobre: revisão bibliográfica (tradicional e sistemática); tipos de delineamento do desenho de pesquisa; pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa; formulação de hipóteses; procedimentos de coleta de dados, procedimentos de análise de dados. Refletir sobre as pesquisas atuais no campo da psicologia escolar e do desenvolvimento, e suas implicações na atualidade.