Nas últimas três décadas, os estudos sociológicos e antropológicos de sexualidade tornaram-se uma área crescentemente dinâmica de pesquisa e reflexão, Boa parte desse dinamismo proveio da conexão com outros temas afins de grande impacto na teoria social contemporânea, como gênero e corpo, além da permanente questão das “identidades sociais”. Uma marca comum desses estudos é o esforço de articular questões convencionalmente tidas como afeitas à esfera da subjetividade a uma compreensão renovada de processos sociais e políticos mais amplos, propiciando assim um diálogo intenso e profícuo com a revisão de conceitos como pessoa, sujeito, cultura poder, movimento social e política.
A pesquisa e a reflexão contemporâneas sobre sexualidade nas ciências sociais têm insistido num conjunto instigante e fértil de proposições teóricas e programáticas. O ponto de partida é a conceituação da sexualidade como produto histórico, associado modernamente a estratégias de regulação e disciplina social. Esse enfoque salienta a importância das chamadas “minorias sexuais” para a o exame dos processos de reprodução e naturalização das idéias dominantes sobre sexo e gênero. Contribui também para questionar o caráter supostamente estável das categorias e identidades sexuais, ao chamar atenção para sua fluidez e fragmentação interna; investigando as dissociações entre desejo, comportamento e identidade, e documentando os modos como sexualidades, gêneros e corpos são feitos na prática cotidiana, ao longo das trajetórias de vida e da experiência social.
Este curso procura oferecer uma visão dos desenvolvimentos dessas idéias e sua repercussão, situando criticamente o interesse que o tema da sexualidade têm despertado nas ciências sociais e no debate público. Ao mesmo tempo, busca também situar e compreender o lugar da diferença e das elaborações identitárias em processos de constituição de campos de interlocução e interação que podem ser referidos a diferentes atores coletivos, chamando a atenção para as lógicas culturais envolvidas em processos de formação de identidades e constituição de sujeitos de direitos.
Espera-se que os estudantes participem ativamente das discussões em classe, bem como redijam obrigatoriamente um ensaio final individual, como parte da avaliação. O curso demandará uma carga apreciável de leitura. Leituras complementares serão indicadas oportunamente em cada sessão. Além disso, sendo um curso avançado, em nível de pós-graduação, ele pressupõe o domínio de um conjunto de referências básicas sobre sexualidade e gênero nas ciências sociais. A avaliação será feita com base na participação nas atividades em classe, que podem incluir a preparação de seminários, a combinar, e a elaboração do ensaio final. Este poderá consistir em uma reflexão sobre temas específicos de pesquisa de cada estudante, desde que promova um diálogo efetivo com a bibliografia discutida nas diversas unidades.
- Docente: Julio Assis Simoes