1) Oferecer elementos que permitam ao aluno compreender a natureza trajetiva (ao mesmo tempo, material e simbólica) da realidade designada pela palavra ethos. 2) Apresentar uma concepção da relação ética enquanto “uma relação natural como que de moldagem contínua e recíproca entre um lugar e a vida de seus habitantes” (Ribeiro, 2018). 3) Discutir com os alunos a qualidade ética da vida e do mundo na contemporaneidade, e seus devenires possíveis.