Oferecer aos alunos a oportunidade de estudar e refletir sobre a relação entre pesquisa, produção de conhecimento e intervenção psicossocial, concernindo populações consideradas em situação de risco pessoal e social, em uma abordagem desenvolvimentista. Assim, buscar-se-á criar condições para que eles: a) conheçam os principais conceitos e delineamentos de investigação nesse campo; b) identifiquem e articulem aspectos psicossociais envolvidos em dinâmicas (sob intervenção ou demandando por) que propiciam ou dificultam o desenvolvimento durante a infância e a adolescência; c) exercitem o raciocínio de articulação entre evidências sobre problemática psicossocial relevante, afetando criança/adolescente e delineamento de intervenção em pesquisa.