Relato de Estágio – 10ª visita
Devolução dos questionários e discussão sobre a série “Poeira das Estrelas”
Começamos a aula entregando os questionários respondidos pelos alunos três aulas atrás e passamos um roteiro da aula atual na lousa, indicando a temática do dia, cujos tópicos principais foram: comentários sobre as respostas nos questionários; discussão dos principais pontos da série “Poeira das Estrelas” e apresentação de algumas experiências para ilustrar a temática da aula.
De um modo geral os alunos comentaram a importância da ciência no dia-a-dia, principalmente comentando as inovações tecnológicas conseguidas a partir dela. Curiosamente, na última pergunta “Se a Ciência resolvesse todas as atuais questões da humanidade, que pergunta você acha que ela ainda não responderia ou que surgiria?”, os alunos levantaram questões sociais, como vida após a morte, a cura de doenças como o câncer e até soluções para problemas como a corrupção.
Buscamos inserir os alunos na discussão buscando comentários e exemplos sobre essa importância, tendo conseguido uma boa participação dos alunos reconhecendo a importância da ciência e percebendo que novas descobertas científicas podem acontecer uma vez que ela está em constante evolução.
Em relação à série “Poeira das Estrelas”, fizemos uma discussão dos principais tópicos abordados e buscamos demonstrar como a ciência é um processo construtivo baseada em ideias, questionamentos, estudos e experimentação como uma ferramenta de validação das teorias, tendo de um modo elementar trabalhado a ideia do método científico como instrumento de desenvolvimento da ciência. A participação dos alunos também foi positiva nesta parte da aula, pois fizeram comentários sobre pontos da série que chamaram a atenção deles, nos dando mais possibilidades de encaminhamento da temática da aula.
Na parte final da aula a proposta era a demonstração de alguns experimentos, porém devido ao tempo só foi possível utilizar os motor elétrico elementar. Onde conseguimos uma resposta bastante positiva tanto no sentido de ter despertado a curiosidade em relação ao modo de funcionamento, quanto ao fato de alguns alunos, por já estarem inseridos no mercado de trabalho, terem o conhecimento técnico de alguns conceitos, o que tornou a demonstração produtiva.
Na próxima aula daremos continuidade às demonstrações de experiências, buscando além de elucidar os conceitos envolvidos, um engajamento com a nossa temática principal, que é a ciência no cotidiano, sua importância social e o papel da sociedade em seu desenvolvimento.