Plano de Aula – 8° - Foguete de garrafa pet
Objetivos: O objetivo é conversar com a sala sobre as aulas para saber as expectativas deles em relação aos experimentos e tentar motvá-los.
Forma de avaliação: A forma de avaliação será o resultado da discução, esperamos que ele levantem sugestões para as próximas aulas.
Procedimento: Na primeira parte da aula levaremos-os para um pátio ou local aberto para fazermos os foguetes. Dividiremos eles em equipes.
Divisão das equipes:
Pensamos em trabalhar com equipes até o fim do ano, assim contabilizaremos pontos por participação até o fim do ano, o grupo vencedor ganhará um prêmio.
Para dividir as equipes colocaremos papéis coloridos em baixo de chocolates, os alunos que pegarem chocolates da mesma cor ficam no mesmo grupo. Como a turma é pequena trabalharemos com 4 grupos.
Atividade do foguete:
A atividade do foguete será uma tentativa de instigar a participação dos alunos.
Cada grupo fará um foguete, no final faremos uma corrida de foguetes, a equipe vencedora será a que obter o maior delocamento com o foguete.
No final cada grupo terá que explicar a experiência, dizer o que acham que acontece para o foguete deslocar-se.
O tempo estimado para essa atividade é 30 minutos.
Conversa em roda:
Na conversa iremos explicar que temos visto serta desmotivação por aprte dos alunos. Pediremos sugestões para melhorar as aulas e de experimentos. Levantaremos a hipótese de ajudar no projeto da feira de ciência. Nessa parte explicaremos os esquemas de grupos e pontuações. As pontuações serão por participação (respondendo perguntas e entregando roteiros).